A harmadik nemzetközi Van Művészi vénád? című, középiskolásoknak szóló nyílt művészeti verseny idei témája a Butterfly-effect / Pillangó-hatás.
Vajon okozhat-e egy pillangó aprócska szárnycsapása jelentős
változást a világ másik felén? Vajon milyen hatással lehetnek
a jövőnkre cselekedeteink és a napról napra történő kis változtatások
az életünkben? Az újrahasznosítás, a veszélyeztetett fajok védelme, az
ökológiai lábnyomunk csökkentése megmentheti a világunkat?
Iskolánkból két csapat jelentkezett és töltötte fel pályázati
anyagát az első fordulóban. A zsűri pontszámai, az egyes projektek mérete és
a Galériában rendelkezésére álló tér alapján az idén 10 projekt kerül
kiállításra.
A legjobbak között ott lesz mindkét csapatunk:
The Co:Lore Company:
Horváth Janka 10.c Herbély Brigitta 9.c
Székely Csenge 9.ny Miklósi Vivienn 9.ny
Art-éria:
Granc Erika 9.b
Granc Nóra 9.b
Murvai Anna Regina 9.b
Sámson Boglárka 9.b
Scharf Gerda 9.b
Döntő: 2020. január 31.: a kiválasztott projektek prezentációja, díjátadó és kiállítás megnyitó a Ludwig Múzeumban illetve a Deák 17 Gyermek és Ifjúsági Művészeti Galériában.
A rajz-fotó kategória ebben az évben is része volt az iskolai Ki Mit Tud?-nak.
2019. december 14-én, szombaton a klasszikus kategóriákban indulók
az aulában, a rajz-fotó kategória “láthatatlan” versenyzői a rajz-ének szaktanteremben mutatták meg alkotói
tehetségüket.
Ebben az évben először nem csak egyéniben, hanem
csapatban is lehetett versenyezni. Az idei feladatok összetett kreatív alkotói
folyamatra épültek. Ez a megmérettetés volt a Fővárosi Komplex
Rajzverseny iskolai fordulója, így a legjobbak februárban ott is ringbe
szállnak.
A szervezők mindenkinek gratulálnak a koncentrált, alázatos szerepléshez!
Az 1956-os forradalom kapcsán iskolai megemlékezésünk a Közös ügyeink címet kapta. Az eseményt létrehozó és megalkotó diákok és tanárok, mint minden évben, idén is a 11. évfolyamból kerültek ki, de a szerepre szinte minden évfolyamból jelentkeztek.
Szereplők: Al Ahmed Jasmin: Greta Thunberg Svéd diáklány, klímaváltozási aktivista Cseresznyés Karina: angyal Glotz Adél: narrátor Gáspár Antónia: angyal Gyüre Anna: angyal Hague Róbert Denis: diák múlt Held Bence: egyetemista forradalmár múlt Horváth Petra: angyal Holecz Mari: angyal Nagy Zsófi: Tóth Ilona Sas Balázs: angyal Rácz Péter: diák jelen Schneider Dominik: egyetemista jelen
Alapötlet: a színpadon egy kerekasztal-beszélgetés formájában szólal meg a múlt és a jelen. A forradalom társadalmát képviselők, egy 12 éves diák, egy egyetemista, egy ápolónő, egy forradalmár párjaként a mai társadalom megfelelő alakjai ülnének velük szemben.
A történelmi tartalmakat a
moderátor (Glotz Adél) által felvetett témák kapcsán elmesélt személyes
történetek adják. Ezeket a szereplők angyalai mesélik, ezek minden esetben
önvallomások. Ennek ötletét Wim Wenders Berlin fölött az ég című alkotása
ihlette. A film zenéje, jelenetei is visszaköszönnek a darab során.
A színpad díszlete Baglyas Erika
100 lepedő című alkotását idézi, fehér lepedők lógnak a klasszikus színpad
hármas tagolásának megfelelően, egy-egy felfeszített sodronykötélen. Ez az
iskola más tereiben is ismétlődik.
A jelenetekhez tartozó
szövegeket a diákok a
környezetükben készített riportokból gyűjtött
visszaemlékezésekre építve írták.
A 2019/2020 tanév „Közös ügyeink” – „56”
megemlékezés kapcsán létrejött egy 30 perces előadás. A dramaturgia, színpadi
díszlet, a drámai leginkább az IDŐ a MÚLT és JELEN hasonló érzéseit,
gondolatait helyezte előtérbe, mint tartalmilag, mint a látványt illetően.
Csodálatosan összeért a gyerekek által megírt szöveg a választott versek a zene
és hang, valamint a videó és látvány effekt.
Az eredeti tervekhez képest annyiban
történt változás, hogy a szereplők egyenként a színpad előterében, fókuszában
mondják vagy olvasták fel szövegeiket. Erre két okból volt szükség egyrészt az
előkészületek során kiderült a kerekasztal beszélgetés csak úgy valósulhat meg
ha a mikrofon körbejár, ezt a lendületet megtörő bizonytalanságot sikerült
kiemelni az új dramaturgiával. A másik ok a szerepek értelmezését, megértését
támogató tudatos, következetes színpadkép.
Egy új nézőponttal sikerült feldolgozni a nemzeti ünnepet, új alternatívákat kínálva a megemlékezésekhez, iskolai programokhoz.
A DemoLab művészeti-oktatási projekt záró, kiállítással egybekötött eseményére szeptember 21. és 24. között kerül sor Budapesten, a hajdani Otthon Áruházban, ahol a látogatók diákjainkkal és alkotásaikkal is találkozhatnak.
A „Csepel-sziget Ifjú Tehetségei” XVIII. Regionális Képző- és Iparművészeti Pályázat idei témája a játék volt.
Tanulóink a következő eredményeket érték el:
II. korcsoport különdíj: Sipos Péter (7.b)
III. korcsoport fődíj: Horváth Janka (9.c), Horváth Barnabás (10.c), Holecz Mária (10.c), Kolba Éva (11.c), Németh Lili (9.b)
III. korcsoport különdíj: Szekeres Rebeka (11.a), Szilágyi Dorka (10.a)
III. korcsoport csoportos fődíj: Gergely Réka, Horváth Janka, Iváncsics Babita, Kolba Kata, Komander Emese, Kovács Botond, Markó Rebeka, Orbán Elvira, Pavelcze Flórián, Potoczki Patrícia, Szabó Máté
A Csepel-sziget Ifjú TehetségeiXVIII. Regionális Képző- és Iparművészeti Pályázat anyagából összeállított kiállítás díjátadóval egybekötött megnyitójára 2019. május 2-án
15 órakor kerül sor a Nagy Imre Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolában (1214 Budapest, Simon Bolivár sétány 4-8.), ahol több diákunk alkotása is megtekinthető.
A Homlokzat Galéria kiállításához kapcsolódó kvíz játékot hirdetünk. A kérdéseket a 11.c művészeti csoportja állította össze.
A megfejtést beküldők közül a legjobbakat a kiállító művészek munkájához kapcsolódó ajándékkal díjazzuk.
A feladatlap letölthető innen és megtalálható kihelyezve a galériában is.
Beküldési határidő: 2019. április 17.
A kvíz lapra ne felejtsétek el ráírni a neveteket és az osztályotokat!
Jó szórakozást!
Kedves Látogató! Tájékoztatjuk, hogy a honlapon a felhasználói élmény fokozásának érdekében sütiket alkalmazunk. Honlapunk használatával ön a tájékoztatásunkat tudomásul veszi.
